RJOS „Apvalus stalas“ nariai dalyvavo mokymuose „Neišnaudojamos mokymosi galimybės“ (0)
Publikuota: 2022-10-28
Kategorija:
Jaunimas
Spalio 22-23 dienomis vyko mokymai „Neišnaudojamos mokymosi galimybės” su lektoriumi Nerijumi Miginiu!
Vykstant mokymams susipažinome vieni su kitais, sužinojome skirtingus mokymosi stilius ir pritaikėme juos sau, dirbome komandiškai, prisiminėme komforto, diskomforto ir panikos zonas, įsigilinome į prokrastinacijos, aktyvumo, proaktyvumo sąvokas.
Džiaugiamės gerai ir naudingai praleidę laiką.
Galerija (1)
Rekomenduojami video
Vasara – tai metas, kurio laukiame ištisus metus, o galiausiai pradedame skaičiuoti paskutines dienas iki šiltojo sezono pradžios, kadangi šie trys mėnesiai atneša daugybę naujų atradimų, patirčių, saulėtos dienos suteikia džiaugsmo ir noro nesėdėti vietoje! Tačiau
2017-06-04
Jei Tau 9-12 m. ir trokšti išbandyti ir patirti kažką naujo, laukiame Tavęs birželio 12-16 dienomis stovykloje „AŠ NORIU IR GALIU VAIDINTI“
Stovyklos metu atskleisite teatro paslaptis, žaisite, vaidinsite, o specialistai pakvies į grimo, sceninio judesio bei lėlių g
2017-05-24
Idėja projektui gimė spontaniškai, o galbūt jau ilgą laiką tūnojo ir kirbėjo kažkur viduje. Mes iškart už jos „užsikabinome“ ir nutarėme ją gvildenti bei vystyti. Vasaros stovykla gamtos apsuptyje, jaukūs ir šilti vakarai prie laužo, draugų būrys, naktiniai žygiai -
2017-05-23
Gegužės 3 d. Jaunųjų Lyderių klubas jau antrą kartą organizavo Europos jaunimo savaitei skirtą renginį „Idėja+“.
2017-aisiais gegužės pradžioje visoje Europoje ir Lietuvoje švenčiama aštuntoji Europos jaunimo savaitė. Pagrindinė Europos jaunimo savaitės tema – jaunų
2017-05-05
Rokiškio lopšelio - darželio „Varpelis" „Pelėdžiukų“ grupės vaikai dalyvauja tarptautiniuose eTwinning projektuose
(0)
2016-2017 m. m. priešmokyklinio ugdymo „Pelėdžiukų“ grupės vaikai ir jų auklėtoja Albina Kasparienė dalyvavo keturiuose tarptautiniuose eTwinning projektuose.
Projekte „Green Windowsill“ (,,Žalioji palangė“) dalyvavo 74 partneriai iš 16 šalių. Proj
2017-05-03
