Pasisemti patirties pas olandus (0)

2017–2018 metais Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija, Ugdymo plėtotės centras, bendradarbiaudami su mokslininkais, mokyklomis ir verslo įmonėmis vykdo projektą „Informatika pradiniame ugdyme“. Projekto metu kuriamas pradinio ugdymo informatikos turinys ir išbandomas dešimtyje mokyklų. Projekte dalyvauja ir Rokiškio Juozo Tūbelio progimnazija. Vyksta įvairios veiklos: susitikimai, seminarai, bendradarbiavimas tarp mokyklų, mokyklų bendradarbiavimas su mokslininkais.
Pasaulinė informacinių technologijų kompanija, programinės įrangos tiekėja „Bentley Systems“ surinko lėšas ir padovanojo šio projekto pradinių klasių mokytojams porą edukacinių kelionių į užsienio mokyklas.
Šių metų kovo paskutinę savaitę progimnazijos mokytojos Nijolė Fijalkauskienė ir Ramutė Repšienė kartu su kolegomis iš kitų mokyklų lankėsi Olandijoje, Groningeno mieste. Groningenas, kaip ir Lietuva, vykdo panašų skaitmeninio raštingumą projektą pradinėse mokyklose. Projektas vyksta 17-oje mokyklų. Per dvi dienas buvo aplankytos šešios skirtingos mokyklos, susitikta su jų direktoriais, pavaduotojais, lankytasi įvairaus amžiaus pradinėse klasėse, stebėtos įvairios pamokos, diskutuota su mokytojais.
Olandijoje privalomas vaikų mokymas pradedamas nuo 4 metų. Todėl pradinio ugdymo mokykla yra 8 metų. Ją baigia dvylikos metų vaikai. Baigę pradinę mokyklą, dvylikamečiai turi eiti vieną iš trijų vidurinių mokyklų. Viena iš jų parengia mokinius profesinei mokyklai. Į ją nukreipiama apie pusė vaikų. Kita atveria kelią toliau mokytis kolegijoje ar taikomųjų mokslų institute. Trečioji skiriama norintiems mokytis universitetuose.
Pradinės klasės nemažos. Paprastai klasėse dirbama grupelėmis. Mokyklų erdvės pritaikytos taip, kad vaikai galėtų laisvai dirbti ir individualiai, ir grupėse. Klasėse yra poilsio kampeliai. Vaikų ugdymas pradinėse klasėse remiasi dinaminiais užsiėmimais, veiklų įvairove ir jų kaitaliojimu. Daug probleminio mokymosi elementų ir projektinių veiklų. Daug dėmesio skiriama inžineriniams dalykams. Visų klasių vaikai projektuoja, modeliuoja, gamina įvairius dalykus. Labiausiai sužavėjo gebėjimas atsakingai planuoti savo veiklas. Planuoja visi ir visur. Net 4 metų vaikai mokosi susiplanuoti veiklas dienai. Vyresni turi planus savaitei. Labai šilti, pagarbūs mokytojų ir mokinių santykiai. Vaikai per pertraukas skatinami išeiti į lauką. Mokyklų kiemuose daug įvairių žaidimams skirtų priemonių: sūpynės, laipynės, lauko muzikiniai treniruokliai, aikštelės. Ryškus bendradarbiavimas ir glaudus ryšys su kolegijų ar universitetų studentais (pastarieji ateina pabudėti per pertraukas, ypač per pietus), tėvais, verslininkais.
Mokytojos dėkingos organizatoriams už galimybę susipažinti su Olandijos švietimo sistema, pasisemti naujų idėjų, kuriomis dalinsis su kolegomis, pritaikys savo darbe.