Vaikų lopšeliui-darželiui „Varpelis“ vadovaujanti Sigita Baranovskienė neslepia: veiklos perspektyva – moderni ugdymo įstaiga (1)

Šiemet vaikų lopšelio-darželio „Varpelis“ direktorė Sigita Baranovskienė šventė savo darbo šioje ugdymo įstaigoje trisdešimtmetį. Nuo 2004-ųjų ji – „Varpelio“ direktorė. Ir praėjusią savaitę laimėjusi šios įstaigos direktoriaus konkursą, ji toliau įgyvendins suplanuotą darželio raidos programą. „Rokiškio Sirena“ klausė direktorės, kokios „Varpelio“ veiklos ateities gairės?

Priėmė sprendimą, kurio nesigaili

Kaip prasidėjo direktorės veikla darželyje „Varpelis“? „Į naują, kuriamą įstaigą mokyklą-darželį „Varpelis“ atėjau šviesios atminties Antano Karbauskio kvietimu iš tuometinės Rokiškio 4-osios vidurinės mokyklos“, – pasakojo S. Baranovskienė. Jauna pedagogė prie „Varpelio“ kūrėjų komandos prisijungė būdama motinystės atostogose. „Auginau dukrelę. Taip visą vasarą su vežimėliu ir skubėdavau į darbą. Kai pagalvoji, gal tada ir buvau „negera“ mama savo dukrelei. Bet per vasarą pavyko sukurti tai, ką planavome“, – sakė ji. Dirbti reikėjo sparčiai: jau rugsėjį „Vapelyje“ duris atvėrė pradinukų klasės. S. Baranovskienė dirbo pradinių klasių mokytoja, šiek tiek dėstė rusų kalbą ir literatūrą.

Pokyčių pokyčiai

Per ilgametę karjerą buvo visko: reikėjo kurti darželį-mokyklą, vėliau lopšelį-darželį. 2004-aisiais stojus prie „Varpelio“ vairo teko išgyventi daug: ir įvairius švietimo, ugdymo sistemos pokyčius, ir ugdymo įstaigų optimizaciją, ir dviejų kolektyvų jungimą. „Niekas nestovi vietoje. Turi prisitaikyti prie pokyčių, siekti naujovių“, – sakė pašnekovė.

Laikas bėga greitai. Ir į „Varpelį“ jo buvę auklėtiniai jau atveda savo mažuosius. Šiuo metu ugdoma per 180 mažųjų rokiškėnų. Grupės pilnos, tėveliai noriai leidžia vaikus į šį darželį. Jame mažųjų ugdymu rūpinasi gausus kolektyvas: darželyje yra 56,13 etato. Pasak direktorės, daugiau kaip pusė darbuotojų dirba tiesiogiai su vaikais.

Lankstus požiūris

Direktorė S. Baranovskienė akcentavo, kad darželio veiklos orientyras yra lankstus, individualus požiūris į kiekvieną vaiką, jo poreikius, raidą, gebėjimus, pristaikymas prie jo galimybių. Darželyje sėkmingai ugdomi ir specialiųjų poreikių turintys vaikai. Jų spartesnę raidą, galimybių ugdymą užtikrina specialieji pedagogai, judesių korektoriai, logopedai.

Bendruomenė buriama, aplinka kuriama pagal principą ugdymas be sienų. Direktorė teigė, kad darželio erdvės kuriamos maksimaliai atviros, vaikai lavinami įvairiose erdvėse, taip skatinant jų pažinimo džiaugsmą, lavinant bendravimo įgūdžius. Nemažas dėmesys skiriamas ir darnios bendruomenės, jungiančios vaikus, jų tėvus, pedagogus, telkimui. „Einame link saugios, atviros šeimai, benradarbiavimui bendruomenės kūrimo. Stengiamės, kad ji augtų dvasiškai, mūsų veikla atitiktų jos lūkesčius, kultūrinius poreikius, kad mūsų lopšelyje-darželyje būtų ugdomos visavertės asmenybės“, – kalbėjo direktorė. Ji tikisi, kad ir ateityje „Varpelis“ koja kojon žengs su moderniausiais ugdymo metodais, kad pedagogai, kaip ir dabar, bus aktyvūs ir iniciatyvūs, o grupės bus pilnos mažųjų rokiškėnų.