Rokiškio Juozo Tūbelio progimnazija: šiuolaikiniams vaikams - šiuolaikinė mokymosi aplinka (foto) (0)

Juozo Tūbelio progimnazija – tai mokykla šiuolaikiniu mokymo stiliumi bei taikomomis ugdymo priemonėmis išsiskirianti ne tik iš Rokiškio rajono, bet ir visos Lietuvos mokyklų. Skaitmeninius pokyčius progimnazijoje bei informacinių technologijų įvedimą į ugdymą progimnazijoje „įsuko“ direktorius Zenonas Pošiūnas kartu su trimis mokyklos mokytojais siekdami šiuolaikinius vaikus mokslu sudominti per kūrybiškumą bei inovatyvumą.

Istorijos mokytoja Limina Kraskauskienė, anglų kalbos mokytojas Ovidijus Freitakas, progimnazijos direktorius Zenonas Pošiūnas, bei, anot pastarojo, didžioji projektų aktyvistė informacinių technologijų mokytoja Vilma Krasauskaitė nusprendė pamokose naudoti naujausias Lietuvos bei užsienio mokyklose naudojamas technologijas, kurių tikslas mokymąsi padaryti patrauklesnį bei įdomesnį, o į pradinių klasių mokinukams dėstomus dalykus įdiegti informacines technologijas. Tai Erasmus+ KA1 programos organizuojamų seminarų metu pedagogų pažinti, tačiau daugeliui dar negirdėti „Micro:Bit“ kompiuteriukai, „Ozobot“ robotukai, interaktyvūs kubai ir lentos, 3D spausdintuvai, 3D akiniai bei begalė kitų priemonių, kurios naudojamos progimnazijose vykdomų projektų dėka.

Įprasti vadovėliai - jau praeitis?

Pedagogai, matydami besikeičiančias mokinių kartas bei kitokius jų ugdymosi poreikius stengiasi įgyti šiuolaikiniam mokytojui reikalingų kompetencijų. Todėl vykdami į „Samsung mokykla ateičiai“ organizuojamus kursus išmoko kaip pasitelkus skaitmeninius įrankius organizuoti darbą klasėje, atrado kaip teisingai pateikti turinį, kad vaikas patirtų mokymosi džiaugsmą.

„Samsung mokyklos ateičiai“ organizuotose kursuose dalyvavusi Juozo Tūbelio progimnazijos istorijos mokytoja Limina Kraskauskienė juokaudama teigė, jog mokymosi tikslais ėmus naudoti skaitmenines priemones, mokiniai tapo pačios L. Kraskauskienės mokytojais. Tačiau išmokusi kaip teisingai pritaikyti visas priemones mokymuisi, pedagogė pastebėjo, jog viskas vyksta greičiau, paprasčiau, o vaikai į darbus įsitraukia daug aktyviau. Pavyzdžiui mažesniųjų klasių mokiniams mokyti pedagogė naudojasi filmukų kūrimo programėle, kurioje pagal duotą temą mokiniai kuria filmukus, įgarsina dialogus ir tokia žaidimo forma įsisavina reikalingą informaciją.

Kalbėdama apie vyresnių mokinių ugdymą mokytoja pastebėjo, jog į pramoginį mokymosi stilių labiau įsitraukia mažesni mokinukai. Todėl vyresnių klasių moksleiviams technologijos naudojamos kaip pagalbinė priemonė surasti informacijai ar daryti pristatymus. Juozo Tubelio progimnazijoje naudojami istorijos vadovėliai turi nuorodas, kurias susivedus į plašetę ar išmanųjį telefoną gaunama daug daugiau informacijos.  „Mokiniams susiskirščius į grupeles užduodu užduotį, kurią vykdant mokiniai atsakymų ieško patys nagrinėdami tekstą ir taip įgusdami atrasti jo prasmę. Atlikę pavestą užduotį mokiniai ją pristato klasei naudodamiesi programėlių pagalba, kurios pristatymą padaro įdomesnį, bei įtraukia daugiau mokinių,“ – pasakojo L. Kraskauskienė.

Vyresniems vaikams progimnazijoje taipogi vykdomas  projektas  „Šiuolaikinė mokymo(si) aplinka-individuali moksleivių pažanga“, kurio tikslas tobulinti 8 klasėje besimokančių mokinių matematikos dalyko pasiekimus taikant šiuolaikinę mokymosi aplinką. Elektroninė mokymosi aplinka pedagogams leis stebėti mokinius, individualizuoti jų mokymosi procesus, suteiks interaktyvią motyvavimo sistemą, o įsigytos planšetės, greitas bevielis internetas bei interaktyvi lenta mokiniams leis įdomiau bei patogiau mokytis ir atlikti užduotis.

Programuoja jau pirmoje klasėje

Į projektą „Informatika pradiniam ugdyme“ Juozo Tūbelio progimnazija pateko konkurso būdu, kuomet iš 69 paraiškas pateikusių mokyklų į projektą pateko 10 Lietuvos mokyklų. Projekto metu gautos lėšos buvo panaudotos įsigyjant ugdymo procesui reikalingas mokymo priemones, iš kurių pradinių klasių mokinukams labiausiai patiko robotukai-boružėlės. Pastarieji skirti pradinukus supažindinti su programavimo specifika  – mokytojams pateikus užduotį, vaikai spaudydami prietaiso mygtukus turi sudaryti boružėlės žingsnių seką, kurios pagalba robotukas pasiektų kelionės tikslą. Jos metu vaikai mokytųsi skaičiavimo, raidžių ir kitų svarbių dalykų.

Deja, pradinių klasių mokinukams informacinės technologijos negali būti mokomos atskirai, todėl stengiamasi jas įdiegti į visus jau pradinukams dėstomus dalykus. Norint vaikus mokyti pasitelkus technologijas, ugdyme taip pat naudojamos „Bebro kortelės“, kuriose pateiktos užduotys lavina vaikų loginius ir kitus įgūdžius; interaktyvūs kubai, kurie leidžia užduotis atlikti žaidžiant ir sportuojant, moko suprasti erdvines figūras; „Ozobot“ golfo kamuoliuko dydžio robotukai per kūrybos prizmę vaikus moko programavimo– keturias spalvas atpažįstantį robotuką vadyti gali skirtingomis spalvomis popieriaus lape ar planšetėje nupiešti keliai, o pritaikius tam tikras spalvų koduotes robotukas, atpažinęs spalvas, gali eiti atbulas, sustoti, eiti greičiau ar lėčiau, pasukti į dešinę arba kairę.

Tikslas - inovatyviais būdais gerinti mokymosi rezultatus

Juozo Tūbelio progimnazijos pedagogai ne tik mokosi naudotis moderniomis mokymosi programomis bei skaitmeninėmis priemonėmis, tačiau ir vyksta į įvairius seminarus naudodamiesi Erasmus+ KA1 programa. Kaip pasakojo mokyklos direktorius Z. Pošiūnas – mokytojai išvykę į užsienio šalis iš kitų mokyklų semiasi įvairių idėjų, kurias stengiasi pritaikyti savoje mokykloje. “Juk taip mūsų mokykloje atsirado ir “Micro:Bit” kompiuteriukai – išvykusios mokytojos pamatė šį prietaisą, susidomėjo ir parvežė į mūsų mokyklą. Nors prieš kelis mėnesius jie buvo išdalinti visoms mokykloms, mes juos išbandėme pirmieji,” – šypsojosi direktorius.

Juozo Tūbelio progimnazija gali didžiuotis ne tik novatoriškais ugdymo prietaisais, bet ir begaline pedagogų drąsa bei aktyvumu, kuris progimnazijai padėjo patekti jau ne į vieną projektą, kurių metu Juozo Tūbelio progimnazijos vardas rikiuojasi šalia didžiausių Lietuvos miestų mokyklų pavadinimų. „Stengiamės vaikus mokyti pasitelkę kūrybinius, inovatyvius bei šiuolaikiniam vaikui įdomius procesus. Per pamokas vaikai konstruoja bei programuoja judančius robotus, vieni su kitais dalijasi patirtimi. Tačiau didžiausi mūsų tikslai – skatinti mokinių tobulėjimą ir išmanymą bei gerinti jų mokymosi rezultatus,“ – pokalbį užbaigė Juozo Tūbelio progimnazijos diektorius Zenonas Pošiūnas.