Rokiškio Juozo Tumo-Vaižganto gimnazijos Senųjų rūmų padalinio alumni viešas kreipimasis dėl gimnazijos reorganizacijos (0)

Viešas kreipimasis į Rokiškio rajono savivaldybės tarybos ir švietimo, kultūros ir sporto komiteto narius dėl projekto nr. TS-55 „Dėl Rokiškio rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos 2021–2025 metų bendrojo plano patvirtinimo“ 

Gerbiami Rokiškio rajono savivaldybės tarybos nariai, švietimo, kultūros ir sporto komiteto nariai, Rokiškio rajono mere Ramūnai Godeliauskai,

esame Rokiškio Juozo Tumo-Vaižganto gimnazijos Senųjų rūmų padalinio alumnai Akvilė Andriūnaitė, Laura Aguonė, Laura Balužytė, Deimantė Bieliūnė, Viktorija Braknytė, Gabrielė Buckutė, Ričardas Budvytis, Deimantė Čepulytė, Živilė Čepulytė, Miglė Čižaitė, Nojus Konstantinas Čypas, Adelė Dambrauskaitė, Ernestas Daunys, Marija Domarkienė, Arina Fitingova, Marija Gaveniauskė, Sigita Gavorskytė, Rūta Giriūnaitė, Liudvikas Grigas, Goda Gudgalytė, Miglė Jakuntavičiūtė, Matas Jurevičius, Ignė Jurevičiūtė, Aušrinė Kairiūkštytė, Džordana Kariniauskaitė, Ingrida Kariniauskaitė, Vita Kavaliauskaitė, Arnas Kišūnas, Ignas Kviliūnas, Benas Kundelis, Kostas Kužiulis, Neda Letukytė, Gintarė Lingytė, Laura Mackutė, Justina Malciūtė-Bubelė, Titas Marmokas, Dominyka Martinėlytė, Gabrielė Martinėlytė, Miglė Matelytė, Antuaneta Matiukaitė, Eglė Mikšytė, Rasa Misiūnaitė, Ugnius Naprys, Giedrius Navickas, Paulina Pilaitytė, Gabrielė Pipinytė, Goda Raugalytė, Eglė Sadauskaitė, Tomas Savickas, Eglė Savickaitė, Greta Skrandauskaitė, Laura Smalinskaitė, Gabija Soltanaitė, Nedas Spundzevičius, Paulius Stalauskas, Agnė Šakalienė, Laura Šiaučiūnienė, Domantas Šinkūnas, Nedas Valečka, Estela Vaštakaitė, Evelina Vedeikytė, Taja Vetrova, Malvina Vilniškienė, Martyna Uldukytė, Mantas Zakarka, Vilius Zamuiskas, Deimantė Žukauskaitė. Sekdami pastarąsias Rokiškio rajono švietimo sistemos pertvarkas išreiškiame savo susirūpinimą Rokiškio Juozo Tumo-Vaižganto gimnazijos pertvarkymo klausimu. Kovo 23 d. savivaldybės tarybos švietimo, kultūros ir sporto komitete bus svarstomas Rokiškio Juozo Tumo-Vaižganto gimnazijos likimas, todėl kreipiamės į Rokiškio savivaldybės tarybą ir švietimo, kultūros ir sporto komitetą tikėdamiesi, kad mūsų nuomonė bus išgirsta. 

2023 m. kovo mėn. 31 d. savivaldybės tarybos posėdyje Nr. TP-3 bus svarstomas klausimas Nr. TS-56 „Dėl Rokiškio rajono savivaldybės tarybos 2021 m. kovo 26 d. sprendimo Nr. TS-55 „Dėl Rokiškio rajono savivaldybės bendrojo ugdymo mokyklų tinklo pertvarkos 2021–2025 metų bendrojo plano patvirtinimo“ pakeitimo“, kurio projekte yra numatyta svarstyti klausimą dėl Rokiškio Juozo Tumo-Vaižganto gimnazijos (projekte išdėstoma taip: - Rokiškio Juozo Tumo-Vaižganto gimnazija:

1. 2024-08-31 gimnazijos Suaugusiųjų ir jaunimo skyrius pertvarkomas į Suaugusiųjų skyrių;

2. 2024-08-31 gimnazijos klasės, esančios pastate, kurio adresas – Riomerio g. 1, Rokiškis, perkeliamos į pastatą, kurio adresas – Taikos g. 17, Rokiškis;

3. 2024-08-31 keičiamas gimnazijos buveinės adresas iš Riomerio g. 1, Rokiškis į Taikos g. 17, Rokiškis.). Nepritariame šiam siūlymui dėl žemiau išvardytų priežasčių.

1. Prie minimo klausimo projekto yra pridedamas gimnazijos tarybos posėdžio protokolas Nr. S1-2, kuriame išvardyti tiek vieno, tiek kito pastato privalumai. Prie Riomerio g. 1 pastato privalumų nėra įvardyta:

1. greta mokyklos esantis bendrabutis, naudojamas mokinių, gyvenančių už miesto ribų, apgyvendinimui. Pažymėtina, kad bendrabutis tiesiogiai nepriklauso gimnazijai (bendrabučio savininkas yra Rokiškio socialinės paramos centras), tačiau šis faktas tiesioginės įtakos mokinių apgyvendinimui neturi;

2. Vytauto g. esantis Rokiškio jaunimo centras. Jaunimo centre veikia dailės mokykla, organizuojamas mokinių užimtumas būreliuose, vykdomas atvirasis, mobilusis darbas su jaunimu;

3. greta mokyklos esantis Kūno kultūros ir sporto centras, kuriame moksleiviams vykdomos įvairių sporto šakų, tokių kaip dziudo-sambo, krepšinio, lengvosios atletikos, sunkiosios atletikos, šaudymo (Rokiškio šaudykla - viena didžiausių Lietuvoje), treniruotės;

4. netoli esantį Rokiškio krašto muziejų mokytojai išnaudoja kaip erdvę integruotoms pamokoms, kartu su moksleiviais dalyvauja įvairiose ekskursijose, edukacinėse programose, renginiuose;

5. prie mokyklos esančio Rokiškio ežero erdvės dažnai tampa biologijos pamokų praktinių užduočių atlikimo vieta, vedamos fizinio ugdymo pamokos.

2. Gimnazijos tarybos posėdžio protokole prie Taikos g. 17 pastato privalumų įvardyta:

1. šiuolaikiška dailės studija. Ši studija iš esmės yra paprasta klasė su kitaip išdėliotais stalais ir įvairesnių priemonių pasirinkimu. Tokia dailės studija lengvai gali būti perkeliama į Riomerio g. 1 pastate esantį kabinetą;

2. arti esanti autobusų stotis. Šis pateiktas privalumas nėra svarus argumentas, nes Rokiškyje veikia nemokamas viešasis transportas, kuriuo dabartinė rajono valdžia skatina naudotis. Esame įsitikinę, kad esant reikalui autobusų maršrutai ir tvarkaraščiai galėtų būti koreguojami pagal moksleivių poreikius.

3. Nebuvo surinkti mokyklos bendruomenės grupės, kurią, ko gero, labiausiai palies šis pokytis - moksleiviai, nuomonės duomenys. Buvo apklausti pedagogai, tačiau verta paminėti, kad šios apklausos duomenys nebuvo viešinami. Patys moksleiviai yra pasipiktinę, kad jų nuomonė nebuvo išklausyta ir mokyklos administracija į moksleivius neatsižvelgia.

4. Projekte siūlomas pakeitimas nebuvo nagrinėjamas ir svarstomas Rokiškio rajono švietimo tarybos posėdyje. Pagal švietimo tarybos nuostatus Tarybos paskirtis – skatinti savivaldybės visuomenės dalyvavimą formuojant Rokiškio rajono savivaldybės švietimo politiką bei telkti rajono bendruomenę jai vykdyti. Tad natūralu, kad visuomenė gali tikėtis tokio klausimo svarstymo švietimo taryboje.

5. Nei klausimo projekte, nei gimnazijos tarybos posėdžio protokole nėra išskiriamas ir minimas istorinis ir kultūrinis kontekstas. Rokiškio Juozo Tumo-Vaižganto gimnazija šiemet skaičiuoja 106-uosius metus. Per tiek laiko yra susiformavusi ne viena graži tradicija (tokia kaip abiturientų spektaklis per šimtadienį, Rugsėjo pirmosios eisena  nuo bažnyčios iki Gimnazijos pastato, Juozo Tumo – Vaižganto paminklo pagerbimas gėlėmis, mokyklos himno giedojimas pagrindiniuose renginiuose, pilietinėse šventėse ir kt.). Gimnazijos padalinys, esantis Riomerio g. 1, yra įsikūręs ne ką mažiau istoriškai reikšmingose patalpose. Dabartinis padalinio pastatas, kuriame nuo įkūrimo beveik visą laiką, nepaisant sovietmečio represijų, veikė būtent gimnazija, šiemet skaičiuoja 90-uosius metus. Mokiniams yra ypatingai svarbu, kokioje aplinkoje jie mokosi. Mokymasis gimnazijoje, turinčioje tokią įspūdingą istoriją kiekvieno moksleivio pilietiškumui daro didžiulę įtaką. Einant laikui šio argumento svarba, natūralu, tik išaugs. Svarbu pabrėžti, kad tokia istorinė gimnazija yra pasididžiavimo objektas ne tik mokyklos bendruomenei, tačiau ir viso rajono gyventojams. Mokykloje esantis muziejus ir unikalūs vitražai tampa ir lankytojų traukos objektu. Vasario 21 d. vienas Rokiškio rajono laikraštis  publikavo straipsnį „Vaižgantas ar „Romuva”? (nuoroda - https://bit.ly/3JizOwg), po kuriuo žmonės Facebook tinkle buvo kviečiami išsakyti savo nuomonę - pastato išlaikymui jie pritaria. Iš 353 komentarų 253 yra palaikantys „Vaižganto gimnaziją”, o tik 42 - „Romuvą”. Kovo 1 d. laikraštis „Rokiškio sirena” publikavo Rokiškio Juozo Tumo-Vaižganto gimnazijos Senųjų rūmų padalinio buvusios mokinių prezidentės Miglės Jakuntavičiūtės nuomonės straipsnį „Kas nusvers – „Romuva“ ar Vaižgantas?” (nuoroda - https://bit.ly/3LxwDU1),  žmonės taip pat išsakė savo nuomonę šiuo klausimu. Iš 284 komentarų 178 buvo pasisakymai už ,,Vaižganto gimnaziją”, 27 - už ,,Romuvos”. Nors šie komentarai po įrašais nėra reprezentatyvūs, tačiau bet kokiu atveju akivaizdu, kad rajono gyventojams šis klausimas yra ypatingai aktualus.

Įvertinus visą turimą informaciją prašome:  

1. nesvarstyti šio klausimo kovo 31 d. tarybos posėdyje, o nukelti jį vėlesniam svarstymui;

2. atlikti rajono gyventojų apklausą ir leisti gyventojams išsakyti savo nuomonę, kur gimnazija turėtų likti, o apklausos rezultatus paviešinti;

3. iš naujo svarstyti ir nagrinėti šį klausimą į procesą įtraukiant moksleivių atstovus iš abiejų gimnazijos padalinių lygiomis dalimis (prašome, kad svarstyme atstovai dalyvautų lygiomis dalimis, nes kitu atveju sprendimas nebus objektyvus, kadangi gimnazijos „Romuvos” padalinyje mokosi daugiau moksleivių, nei Senųjų rūmų padalinyje);

4. į klausimo svarstymo procesą įtraukti nepriklausomus kultūros, švietimo ekspertus;

5. faktiškai pagrįsti tiek vieno, tiek kito pastato privalumus.